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El informe contiene la evaluación de por lo menos 228 estándares y un conjunto de aspectos y sistemas de indicadores establecidos y elaborados por la Seescyt.

La autoevaluación se enmarca dentro del proceso de evaluación que desarrolla la Seescyt en las instituciones de educación superior, en cumplimiento de la Ley 139-01.

García Fermín expresó que en estos momentos se encuentran en un proceso de reformas que implica un rediseño curricular, entre otras acciones para colocar a esa casa de estudios a la altura del mundo actual.

El encargado del equipo, Alexis Viloria, explicó que entre las debilidades encontradas en la UASD la evaluación resalta la falta de recursos financieros, de logística y de recursos para realizar investigaciones.

Explicó que el informe contiene la evaluación de por lo menos 228 estándares y un conjunto de aspectos y sistemas de indicadores establecidos y elaborados por la Seescyt, y que éste fue elaborado por la comisión técnica de la UASD, encabezada por el catedrático Juan Francisco Vitoria.

Indicó que el autoestudio comprende la evaluación de los 12 componentes establecidos por la Seescyt, más un conjunto de aspectos basados en el sistema de estándares de calidad nacional e internacional.

Plan de acción

El investigador señaló que el estudio destaca además un plan estratégico de acción que presenta sus debilidades y sugerencias para resolverlas.